一年级下册语文教案(14):语文园地三教学计划

时间:2019-12-27 16:27 阅读:

教学目标:

1.知识目标:学会音序查字典的方法。

2.能力目标:知识积累古诗并背诵。

3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣。

教学重点:学会音序查字典的方法。

教学难点:激发学生课外阅读的兴趣。

教学课时:2课时。

第一课时

教学目标

1.学会音序查字典的方法。

2.培养学生独立解决生字难题。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入。

同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。

二、查字典。

1、“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。

2、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)

3、教师总结,学生一起完成。

A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。

B找到音节“chu”,在正文第46页。

C翻到正文第46页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。

4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。

5、完成课本第40页的练习。

三、课堂总结。

同学们,这节课你有什么收获?

 

第二课时

教学目标

1、朗读并背诵古诗。

2、积累知识,培养课外阅读兴趣。

课前准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、 复习导入。

1、 音序查字法的步骤是什么?(学生回答)

2、集体背诵音序查字法口诀。

二、日积月累。

1、学生自由读古诗。  

2、教师简介作者李白。  

3、请学生试说《赠汪伦》的意思。(教师指导)

4、集体齐读,学生背诵。

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《胖乎乎的小手》。

     说一说你胖乎乎的小手都为家人做过什么?

四、课堂总结。

学了这一课,你懂得了什么?


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